Логопед · Москва
Знакомо?
У мозга есть особые «чувствительные» периоды, когда он лучше всего учится речи. Пока центры речи полностью не сформировались, можно многое наладить. Но если момент упустить, неправильное произношение войдет в привычку и закрепится. Ломать старые речевые привычки и учить ребенка заново — это долгий и тяжелый труд. Поэтому так важно не терять времени.
Родителям очень трудно сразу разобраться в том, насколько хорош тот или иной логопед. Хороший специалист внимательно выслушивает родителей и не обещает решить все проблемы за короткий срок. Опытный и добросовестный логопед осторожен в своих прогнозах, поскольку понимает, что каждый случай индивидуален, а коррекционная работа требует времени и последовательности. Обращайте внимание на успехи ребенка в процессе занятий. Если заметных результатов нет, а логопед не может внятно объяснить причины отсутствия положительной динамики, стоит задуматься о консультации у другого специалиста.
В дошкольном возрасте родители чаще всего обращаются к логопеду по поводу нарушений звукопроизношения, задержки речевого развития или отсутствия речи у ребенка. С началом школьного обучения на первый план нередко выходят трудности с чтением и письмом. Если своевременно не обратить на них внимание, они могут серьезно сказаться на успеваемости ребенка и его самооценке. Работа логопеда гораздо шире, чем принято считать. Логопед не только исправляет нарушения звукопроизношения, но и развивает фонематическое восприятие — способность различать звуки речи, обогащает словарный запас, помогает ребенку правильно строить фразы и предложения, осваивать грамматические нормы русского языка и учит пользоваться речью в повседневном общении.
Как проходит
Смотрим речь, слух, готовность к занятиям. Вы получаете ясную картину: что есть, чего не хватает.
Короткие, живые встречи в игровом формате. Дома — простые задания, которые реально успеть.
Звуки закрепляются, речь становится понятнее, ребенку легче общаться — и вам спокойнее.
С чем работаю
От «не получается» до уверенного звука в речи и чтении.
Учимся рассказывать, отвечать развернуто, держать мысль.
Разбираем ошибки письма: почему они есть и как их уменьшать.
Фонематический слух, звуко-буквенный анализ, уверенный старт.
Богатый словарь, согласования, предложения без «ломаной» речи.
Занятия без стыда: ребенок чувствует успех и хочет говорить.
Это часть общей лестницы навыков — смотреть путь на главной →
Обо мне
Объясняю просто: что происходит с речью, зачем это упражнение и что можно поддержать дома — без войны за тетрадку.
Меня зовут Любовь Трояновская, логопед и филолог.
Работаю с детьми уже более 15 лет. Приезжаю к Вам домой на индивидуальные занятия, чтобы ребенок занимался в привычной обстановке в Вашем присутствии.
Результат для родителя
Вы знаете, над чем работаем сейчас и к чему идем дальше — без тумана.
Ребенка легче понять вне дома: в саду, школе, у бабушки, на кружке.
Короткие домашние шаги, которые вписываются в жизнь, а не ломают ее.
Запись
